序一
北京人民广播电台总编辑陆莹您所看到的这本书是我们北京人民广播电å台的十大名牌节目之ใ一《今夜私语时》（青春版）节目的精编，可以说它集中了这个ฐ节目6年来的精华，每天平均短信&#x，二是说给自己最亲近的人。《今夜私语时》节目开播到现在已经有6年了，在您阅读这本书的时候。200่4年1้0月于北京
序二
北京电台首都生活广播台长纪&#，似乎ๆ多多少少还与低级、不洁沾着边。相信它会â，节目给自己，读来心有所动、掩卷不能。北京电台《今夜私语时》节目以她绵绵的体贴和关爱，用她20่00多个静夜中的温情和安慰，通过电话和短信与听众进行互动交流。目前《今夜私语时》节目在中波60่3千赫《首都生活广播》每晚坚持直播，创造了第三种私语情态——越来越多，接受听众咨询，内容真实、质朴。节目实实在在地为解除听众的病痛和苦恼尽了自己้的一份独特的责任和义务。它是京城惟一一档专门，如果还有闲暇，就请您在每天晚上听一听原汁原味的《今夜私语时》节目，几年来。这档节目的开播打破了多年来“性”话题不登大雅之ใ堂的禁锢，从节目设计理念上开辟了一个全新而陌生。然而“性”又是人们日常生活中再平常、再普通、再自然不过的事了。那个ฐ两千多年来一直被人们尊崇为ฦ仁义道德、圣洁高尚之化身的孔夫子也曾简要地把人定义แ为“食色性也”。多少年来，有一些事情我们可以堂而皇之ใ地去做，但就是不能启口。大抵“性”是最为典型的一个。这种意识深处的强烈冲突，常常被一种异乎ๆ寻常的平静所掩盖。有人把它称作“含蓄”。“含蓄”作为一种美德，被人们来
爱上老师的kitty（1้）
吴若梅老师孙岩姐姐：我是高二女生，在班里成绩一般。上学期，我们班换了一位新า的数学老师。那是一位30多岁的男ç老师，他教课真是棒极了，幽默有激情，能ม吸引所有学生的注意。他对学生都很好，我们渐渐喜欢上数学了，原本数学成绩不好的我突然有了很大的飞跃。慢慢地，我发现我喜欢上这位老师了，老师说他也喜欢我，因为ฦ我聪明可爱，最讨老师喜欢。我心里当然很高兴，但我知道，老师对我的喜欢是师生之ใ间的感情。在我们学校，有很多很多女生喜欢他，别的学校的也有，他是我见过的最有深度、最有内涵的老师。他的西服总是笔挺的，他嘴角的笑容永远是灿烂的。我相信，所有上过他课的学生都很喜欢他。他对学生的好每个人都看在眼里。在我们班，其他女生都很羡慕甚至嫉妒我，因为ฦ他对我最好。我觉得我已๐经爱上他了，但他是我们的老师，而且有完美的家庭，我怎么办啊？我已经把他当作我今后找男朋友的标准了，但我觉得在这个世界ศ上再也不会有和他一样好的男生了。我很矛盾！kitty：经常收到和你来信内容相近的信，在信里，中学生、大学生们向我们诉说自己爱上老师或是爱上长者的经历。那些孩子很专情也很痛苦，而问题常常只有一个ฐ——“你说，我们能ม有好结果吗？”每逢此时，我常常想起一位大学教授回忆老师的文章，那是位比他只大四岁的女老师，教授当年曾对女老师产生过“恋情”。“当我的头自己้如何喜欢她，希望她别离开自己้，诸如此类的话。真是骇人听闻！”看了舒彤的来信有什么感想？事实上，不能否认有个别ี长者丧失道德，利ำ用少男少女的年幼无知引诱他们上当，用以满足自己的欲望。处在这种情况下的学生就很危险了，如不尽早远离，不可避免会受到伤害。kitty，这封回信写得很长，我们把所有的可能都告诉你了。至于怎样处理才是理智的，相信你会深入地思考，会做出对自己最有利ำ的决定。吴若梅孙岩电å子书分享网站
要向妈妈“复仇”的女儿（1）
让我们一起读一读这封来信。淡蓝色的信封上，发信人的地址是——北京朝外大街xx号。孙岩老师吴若梅老师：我是高中ณ一年级的女生，我性格外向，喜欢和朋友们在一起说笑。和朋友在一起，我是快乐的。我最大的苦恼来自我的父母，我们之ใ间的关系很紧张。父母是初ม中毕业生，文化水平低，而且还很严厉。我有一个ฐ比我大七岁的哥哥，所以，父母年纪大一些，他们思想陈旧ງ，跟不上时代。以前，我是个乖๔乖女，谁都很喜欢我。上小学时我的成绩数一数二，等我上了初中，成绩依然不错，但我突然发现自己很“土”，什么都不知道，好像是个上世纪七八十年代的孩子，无论装束还是见识都不“dern”。我很想像其他同学一样，可妈妈总是觉得我要学坏。所以，我穿什么เ衣服、梳什么发型都要听她的。实际上，我是要多土有多土，我觉得自己้很没面子。我长得还可以，刚上中学，班里就有人追。第一次碰上这样的事儿，我不知道应该怎么办？第一次被别ี人喜欢，我既ຂ内疚又害怕，没人能帮助我，一个人独自承受那ว滋味真的很难受。我多么เ希望，妈妈能在我困难的时候帮我一把呀！妈妈到เ了更年期，脾气越来越暴躁，疑心很重。初中这三年，我妈也不知怎么了，一直对我严加防范。她一会儿觉得我喜欢这个男生，一会儿又觉得我喜欢那ว个男生。她翻我的书包、看我的日记、私拆我的信件。其实，没上初ม中之ใ前我挺爱妈妈的，家里生活不富裕，她却一直尽量满足我的要求。自从我上了中学，一切都变了，她一次次偷窥我的隐私，我愤怒极了，好几次用刀片割自己的手腕。我不是真想死，我是因为无处发泄而自残的。后来，我在手腕上刻上了一个ฐ男ç生的名字，那是我喜欢的大帅哥，当然是用韩文。妈妈每次看完我的东西，都会像审犯人一样审我。我只能ม言听计从，默默地忍受，悄悄地流泪。慢慢地，我越来越恨她，我觉得自己้是个没有自由的囚犯。我一天比一天讨厌家，讨厌家里的一切，我变得叛逆，不是一般的叛逆。前几天，我用英文给我哥留言，我就是想气气妈妈，我知道她一定会想尽办法，要知道英文字条的内容。果然，她开始翻我的书包，说是要找文曲星。我知道她是成心的，想找借口看我有没有背人的东西。其实，我连一点点隐私都没有，我就是不让她翻，我忍受不了她这样伤我的自尊。“别翻我书包，我讨厌别人翻我书包！”我大声喊着，她竟然假笑。“我就是要找文
十年到永远
曲星！”她说。我想吐！我躺着在听你的节目。她始终没有找到，因为ฦ文曲星在我身上。“你书包里有什么เ见不得人的东西？”妈妈也大声喊。“有什么เ也不让你翻！你就是不能翻！”我怒吼着。“啪”的一声，她打了我一耳光。“接着打呀！”我吼着。“啪”，“接着打！”“啪”，“啪”……她一连打了五六下，然后就开始掐我的脸。“使劲，使劲！”我大声喊着叫着，已๐经愤怒到了极点。爸爸把她从我的房间拉走，她边走还边喊：“疯狗！混蛋！”我几乎窒息了，但我想，这一回我总算有骨气，说出了闷在心里三年多的话。我反而很高兴，下一次，我希望她把我打死！我的脸一阵阵火辣辣地疼，痛苦的泪水流了又流。写这封信，我是流着泪写的。这不是家，也不像家，面对顽固不化的父母，我有什么办法？在他们的高压下，我不能ม给朋友写信、不能打电话、不能上网聊天，用父母的话说——“我整天就知道和家长作对。”是的，我就是要和他们作对！难道我只能这样熬到เ18岁吗？您的听众：复仇天使这是“复仇天使”写给我们的来信。我们同情她的处境，同时也为她的妈妈感到เ伤心。一个ฐ家庭终日处在这样的气氛之中，能ม有快乐吗？而实际情况是——类似的悲剧ຕ还在不少家庭持续“上演”。女儿对妈妈用上“复仇”这个字眼儿，到底是什么让这对母女针锋相对、水火难容？亲人间的相互折磨、彼此伤害什么时候才能结束？这真是一个应当弄明白的问题。孩子小的时候很听话，会对同龄人骄傲地说：“我爸说……我妈说……”进入青春期的孩子不会这样说了，他们已经告别了儿时的“权威崇拜”，急着要从父母的羽翼下起飞了。他们有了自我意识，有了强烈的成人感，他们太在乎自己的形象，他们以为自己已经可以独立面对整个世界了。当然，他们会碰钉子，会遇到挫折，会流眼泪，会走弯路，但青春期的孩子不会因此而放弃自己的选择，因为，他们长大了。写信来的女孩正处在这样一个时期，所以才会要求拥有自己้的隐私，要求自主选择衣服和头发的样式，要求拥有享受自己情感的权利，她希望得到เ父母的尊重与理解……这些愿望都是正常的，是每一个ฐ青春期少年都要经历，都在追求的。从这个角度看，女孩真的没有错，尽管她维护自己权利ำ的做法有些偏激。妈妈看到เ的是女儿一天天在远离自己้，她难以弄懂ฦ青春期孩子的需求，或者是根本不想去弄懂。她永远把女儿当小孩子，不肯给她一点点心理上的空间，翻书包、偷看日记、私拆信件……其实妈妈不过是想掌握女儿的动向；女儿越是对妈妈严å加防范，妈妈越是紧张，对女儿大打出手，也在必然之ใ中了。母女间之所以产生如此的激烈矛盾，一定与青春期有关，或许也与妈妈的年龄、身体状况有关。同学们愿意把自己้与长辈之ใ间的矛盾归结为——青春期vs英文：“versus”缩写，可译为“对”或“对抗”。更年期。应该说，这个解释有一定的道理。此时此刻๑，两代人的生理、心理状况都处在一个较为动荡的时期。也正因如此，我们，无论是父母还是子女，都应该尽可能注意到เ彼此的心理特征和身体状况，在矛盾发生的时候，务必懂ฦ得转移，做到เ及时回避，这样才能将彼此间的伤害降到เ最小。电子书分享网站
要向妈妈“复仇”的女儿（2）
给这位女孩回信的时候，有一段我们是这样写的——“把‘复仇’这两个ฐ字去掉吧，哪有向妈妈‘复仇’的女儿呀？我们的生命都是父母给的，仅这一条还不够让我们一辈子感激吗？把自己的事情多和父母说说。你一定会说，那是我的秘密呀，不能说的怎么办？谁都有自己不想说的、不能说的，那就放在心里，把能说的多说一点儿总可以吧？你的透明度越高，父母给你的空间就越大。父母受年龄、学识、经历所限，一定会有要求不合理的地方，不必急着反驳，聪明的孩子，要学着和父母主动沟通。沟通得愉快也好艰难也罢，做总会比不做好。父母不一定顽固不化，他们态度的转变，来自于你的影响、你的努力，只要你永远坚信一点——父母是爱我们的，你的努力就会很有成效。”
我是一块密云的大金子（1）
主持人好：我是一个正读高一的男生，这是我第一次给你们写信。现在，我边听你们的节目边写信，其实，我早就想写了，就是一直没勇气。今天，听主持人说欢迎来信，所以，这封信就诞生了。初中ณ时我喜欢一位邻班的女生，她中ณ考失误进了县重点；我考进了市重点，我很郁闷。上高一这两个月，我们算有时约会吧！最近，我得知她在那ว个学校有许多男孩喜欢她，而且有的看起来还很不正经。我想，她怎么变成这个样子了。于是，两三天之内我就对她失去兴趣了。还有，经历了这段感情之后，我以过来人的身份对那些正处在情感漩涡中的少男少女们说：“时间是最好的淡忘剂，多想点儿对方แ的不好，也就没什么了。”说这话的时候我很轻松，也很自豪。言归正转，就在我和她很好的时候，我注意到เ了教我们政治的老师。那是位刚刚走出大学校门的女孩，她的性格很外向。我想，她这么年轻一定能够理解我，一定比班主ว任好沟通。所以，就向她说出了我的一些烦恼。她的确能理解我，并且她还教我如何把这些事处理好，这使我很高兴。在和她交往中ณ，我发现她是一个ฐ很活泼的人，有时我和她分开时，她竟对我说：“拜拜！”这似乎没什么เ，但我真的没见过有哪位老师对学生这样说话。我对她的印象就是——活泼开朗、十分漂亮。她一点也不像老师，我渐渐喜欢她了。她的声音很有个性，说话很好听，而且说话的样子很好玩。从此，我有空就去找她，不应该说是找老师，应该说是去找女朋友（我很想让她当我的女朋友，但又不敢说，所以在这里写一下，过过瘾）。我以学习很烦为由á和她聊天，和她聊天简直就是享受，我看着她就舒服，忘了所有不顺ิ心的事。不过，我还算清醒，知道我们不大有可能相爱。她也不可能ม做我的女朋友，好像也不是完全不可能，是吧！但我怕陷得太深，到时候又拔不出来。我想，以后和她聊天时要渗透一些爱意，我想她会察觉得到，但我不会渗透得太多，那样她会“教育”我。假如，我渗透得正合适，不多不少，以我对她的认识，她是不会对我怎么样的，即使她拒绝了我，我也会很高兴，因为我对她表白了。我太爱她了，我一定要这么เ做，除非吴老师能给我一个ฐ完美的、不是那些说了千次万次的大道理，而是我认为ฦ可以阻止我做这件事的理由á。我真有些不能自拔了，希望您能攻克这个放在您面前的大大大大的超大难题。是不是比考作文还难？哈哈！我就是一块密云的大金子，但金子也有被泥遮住的时候，希望您两位淘金者能用您们精湛的技术，在不知不觉中洗去这层污泥，我将会很感激的。请相信我在信中的话无半点虚假，我真的不想再陷下去，现在，我的思绪在不停地变幻着、矛盾着。一个ฐ不知怎么办的男孩在等待回信。请把我救出来。北京密云小郑小郑：从信中看出，你算是个ฐ有主见的人，也是一个很重感情的人。你在信中说，“除非吴老师给我一个完美的、不是那ว些说了千次万次的大道理……”好吧，就依你。我们相信你感情的真挚，毫不怀疑。但无论你的爱多么深沉，你多么爱她，对方แ接受你吗？爱情不是一个人说了算的事情吧！你现在的年龄不过十五六岁，老师多大？至少22๐岁，或许还要大些，她有男ç朋友吗？她憧憬的爱情什么เ样子？将来理想的家庭是怎样的？即便女老师接受你的爱，从现在到เ你大学毕业，她要等你至少七年，七年之ใ中会发生什么เ？那时候，3๑0岁的她还能如此吸引你吗？好了，一切都如你的愿——你付出了爱情，她接受你，甚至你的父母、她的家庭全都同意，这是你最希望的。人总不能住在露天里，接下来你买房子吧；你要承诺给她一辈子的幸福！十五六岁的你，想不到这么多吧？你的情感需求仅仅是希望和她聊天；而她是要和一个男ç人恋爱，或许希望很快结为ฦ夫妻。你现在的状况和一位成年女子的需求相差ๆ得是不是很远呢？我们不是在说大道理，我们从女人的角度，在考虑一位年轻女性希望得到的幸福是怎样的。你可不要说你追求的是完美的、纯洁的爱情，和婚姻完全不搭界。现在的你可以这样说，因为你只有十五六岁；你知道一位青年女性的情感需求么？她和你一定有很大差别ี。说了上面的一堆话，吓着你了吧？我们是想让你尽快醒一醒。我们希望你能ม了解自己้——男孩子的性发育，在初ม三、高一的时候正处在一个高峰期，发生这样“迅猛”的爱情，是极有可能的。而且像你一样爱上女老师的男ç生也并非一个，别ี难为ฦ自己，也别ี钻牛角尖，你最好放松点儿。想想看，为什么เ你能ม在两三天之内就对前“女友”不感兴趣了？青春期的男ç孩关注点太多，注意力极容易分散，女老师刚刚ธ吸引你，你的关注点立刻转移了。高中的这三年，类似的事情还不知要发生多少回呢！这是爱情吗？爱情难道就这样靠不住吗？千万别这样想，“爱情是男女双方最真挚的爱慕”，“最真挚”的爱情不会是你这样——“两三天之内我就对她失去兴趣”。正如你所说——“在这里写一下，过过瘾”，其实，这不过是青春的情绪，或者说是青春发育带来的、纯自然的性意识。这些内心感受一定要有所表现，而你的表现则是：一会儿是前“女友”；一会儿是“新老师”……等你再大一点，就会发现自己很幼稚。
我是一块密云的大金子（2๐）
你的信我们读了很多次，每读一次，都好像看到เ一个ฐ毛头小男ç生，在“为ฦ情所困”，胡乱说着没有条理的话。不信？你看——“我很想让她当我的女朋友，但又不敢说，所以在这里写一下，过过瘾”；“我还算清醒，知道我们不大有可能相爱。她也不可能做我的女朋友”；“以后和她聊天时要渗透一些爱意，我想她会察觉得到，但我不会渗透得太多，那样她会‘教育’我”；“我太爱她了……”一个成熟ງ的男ç人是不会这样思考问题的。你在信中ณ说自己是“过来人”，这你可算不上，不然你就不会如此苦恼、如此考虑问题啦！怎么办？和老师做能ม说心里话的朋友多好呀！女朋友的想法，要尽量克制。否则，大家都会尴尬，老师一旦误解你，你就再也体会不到เ和老师聊天的愉悦了。你也许还会坚持——我们很可能将来走到一起的。也许、可能……但那ว是将来，不是现在决定得了的。现在付出的精力过多，最紧ู迫的事就做不好了。我们肯定地说——你是块大金子，是金子就要发光啊！我们等着看你发光的那一天呢！小伙子，真心地希望你快乐！吴若梅孙岩孙岩吴若梅老师：我真的很感动，你们能在百忙中给我回信，而且，这信真的对我启发很大。太感谢您们了，还要感谢您们对我这个ฐ九牛一毛的人如此关心。我真心地向你们说一声谢谢。对了，忘了告诉你们了，我就是小郑，密云的一块大金子。还是谦虚一点吧，你们就叫我饼干吧！两位老师，您们在信的一开头，那一连串问话问得真好，真棒，让我一下子认识到我太理想化了，太不现实了。我知道该怎么做了，我不想和你们说话用“您”了，那样觉得隔得太远。用“你”成吗？北京密云小郑
性a，不属于中学生（1）
主持人吴若梅老师：我是高三的学生，因为比较有亲和力，身边的同学愿意把心事告诉我。我所在的高中不是最好的，也不是最差的，在我周围的同学当中ณ，有很多交朋友的。几乎每班都有所谓的“班对”，他们当中很多人都发生过性关系，至少比大人们想象的多。我最好的朋友是很随便的女孩，从不把这当回事。还有位同学怀了孕，吃药打的胎；另一位朋友就没那ว么幸运了，她是“宫外孕”，险些丢â了性命。还有几个ฐ同学，已经长期同居了……听起来是不是有些骇人听闻？然而这都是事实，好在，他们都拿得起放得下，学习比较卖力，成绩不错。这些事有个ฐ共同点，发生在高中ณ的居多，而且高三最多；发生在一个人居住的同学身上较多；发生在共同外出游玩的时候多。作为同龄人，我了解他们的心理：高三没日没夜地学，没有了平时的活动，大家的心里极度空虚，特别希望有人为自己分担一些。老师、家长，只是给我们加压。一方แ面是为了放松，一方面是对性的渴望，只要具备了发生关系的环境，冲动是很难克制的。他们一旦经历过第一次之后，就很难戒掉了。我对性不太了解，听您的节目知道了一些，好友和我说这样的事，我会用您们的口气说——注意安全，要用“安全套”。其实我根本就没见过那东西，也不知道男人是怎么เ回事。好友说：谁好意思去买呀？想请您告诉大家——到哪儿能ม买到“安全套”；怎么使用？或者告诉他们吃什么药？怎么吃？我劝过那些同学不要发生性关系，很徒劳。最好还是告诉他们安全措施。发生这样的事，不能告诉家长，不能让家长为我们担心；当然不能告诉学校，让学校知道的后果是——除名！其实，这样的事根本就不能ม避免。秘密女孩桐桐：谢谢你的来信，从中，我们能感觉到你对同学的爱心。同时，我们也希望你，把我们的回信带给你的同学们。你分析了中学生，特别ี是高三学生发生性行为ฦ的原因，正像你所说的，环境、压力、欲望……种种因素汇集到一起，事态就难以控制ๆ了。你没有提到的是：随着生活水平的提高，少男少女的性发育提前了，但青春期性教育却没有跟上；随着互联网的普及，挂着性知识招牌的黄色信息汹涌而来，加上不健康的图书、影碟，这对于意志力薄弱的青少年来说，都是难以逾越的诱惑。这就有了你来信开头提到的情况——“在我周围的同学当中，有很多交朋友的。他们当中很多人都发生过性关系，至少比大人们想象的多。”昨天，我们一共收到8位中学生朋友的来信，其中ณ两位高中ณ女生是在与男ç友发生性关系之后，不知所措才写信给我们的。当日晚，北京的一位父亲辗转打来电话，述说儿子（19๗岁）的女友（中学女生18岁）刚刚ธ做完人流。父亲是希望我们能ม和他不负责任的儿子谈一谈，因为ฦ男ç孩已๐经找到เ新的女朋友了。现实情况就是这样，所以，普及性教育，真要有一点改革开放的思路，除了要涉แ及到性、性行为，还要将性道德讲给孩子们。性道德到เ底是什么เ，你会问吧？性道德，就是两性关系中应遵循的道德标准，是指导人们性行为ฦ的最基本的原则。包括：自愿、无伤、负责任和爱。性道德的首要标准，就是性关系要建立在自愿原则之ใ上，即双方自愿。也许有的中学生会说：“我们是自愿的！”可在我收到เ的来信中ณ，很多女孩子却说：“他一再坚持，还说再不和他……就分手！”这，也还是违背自愿原则的。因为ฦ，无论男ç孩还是女孩，当性行为即将发生的时候，请切记：无论是哪一方，只要没说yes那就是no。什么เ是无伤的原则？道德的性行为ฦ，是不伤害自己，不伤害对方，也不伤及第三方แ。这里说的伤害是指身体上的伤害与心理上的伤害。在你的来信中能ม清楚地看到这种伤害——“有位同学怀了孕，吃药打的胎；另一位朋友就没那么幸运了，她是‘宫外孕’，险些丢â了性命。”这还仅仅是身体上的伤害，而心理上的伤害可能会更严重，甚至会影响当事者的一生。负责任的原则，中学生朋友是最好理解的。和某位异性建立性关系之前，双方必须对有可能ม产生的后果有负责任的能ม力。你能承诺什么เ？你能实现你的承诺吗？女方一旦怀孕怎么办？……双方必须对有可能ม影响到เ自己或有可能ม影响他人的行为负全责。在中学生当中，能意识到这一点的人，一定微乎ๆ其微。那ว么，爱呢？中ณ学生发生性行为，爱，究竟占多大的份额？“高三没日没夜地学，没有了平时的活动，大家的心里极度空虚，特别希望有人为自己分担一些。老师、家长，只是给我们加压。一方แ面是为了放松，一方面是对性的渴望，只要具备了发生关系的环境，冲动是很难克制的。”要知道，这不是爱，这是青春期发育带来的性冲动。爱是全身心投入的生命的交流，在性行为发生之ใ前，两ä个人的生命必须有某些共同的目标和方แ向，这才是爱呀！和你说这些，也许你还不太懂，但没关系，细细琢磨会有收获的。实际上我们想和中学生朋友们说的是——性aທ，是一件无需着急的事情。在它发生之前，要等待成熟，要完善自己，要有判断能力，要有共同的目标与情感的铺垫才能获得生命的融合……如果没有这些，等待那些莽撞年轻人的就只能是一颗苦果。苦果，我们不想要，对吗？电子书分享平台
性aທ，不属于中学生（2๐）
桐，你信中问到“安全套”、“避孕药”到เ哪里去买，这些东西药店有售。顺便提醒一句：一旦ຆ没有保护的性行为发生了，补救措施是有的，请记住“紧ู急避孕药——毓（yu）婷”，在性行为发生后72小时内服用，就能避免怀孕。当然，我们?